Einführungsphase

Der Unterricht in der Einführungsphase (Klasse 11) wird in Kursen organisiert. Die Aufgaben des Klassenlehrers übernimmt ein Tutor, der die Schüler in organisatorischen, fachspezifischen und pädagogischen Fragen berät.

Verbindliche Fächer (sortiert nach Aufgabenfeldern):

• sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld (I)

• Deutsch (4-stündig),
• Englisch (3),
• Fremdsprache (3) oder neubegonnene Fremdsprache (4),
• Kunst/Musik/Darstellendes Spiel (2)

• gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld (II)
  • Geschichte (2),
  • Politik und Wirtschaft (2),
  • Religion oder Ethik (2)
• mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld (III)
  • Mathematik (4),
  • Biologie (2),
  • Chemie (2),
  • Physik (2)
• Sport (2)
• Ein Wahlfach (2), angeboten werden je nach personellen Möglichkeiten
  • Geographie
  • Informatik
  • Philosophie
  • Cambridge
  • Rechtskunde
  • Balu und Du
  • Schreibkunst

Je nach Wahlverhalten der Lernenden werden Orientierungskurse angeboten, in denen in besonderem Maße auf die Arbeit in späteren Leistungskursen vorbereitet werden soll. Die Schülerinnen und Schüler wählen 2-4 dieser Kurse und haben dort eine Stunde mehr Unterricht.

In der Einführungsphase müssen mindestens 2 Fremdsprachen belegt werden. Wer in der Mittelstufe keinen kontinuierlichen Unterricht in einer zweiten Fremdsprache hatte, muss in der 11 mit Spanisch neu beginnen und dieses in jedem Fall bis zum Ende der Jahrgangsstufe 13 belegen (sogenannte Nullsprache).

In der Oberstufe werden die Fremdsprachen Englisch, Französisch, Latein und Spanisch angeboten.

Während der Einführungsphase werden in Workshopformaten Methoden zur Qualitätssteigerung der persönlichen Lernkompetenzen erarbeitet (Methodentraining) und zur Berufsorientierung angeboten. Am Ende der Einführungsphase findet ein zweiwöchiges Praktikum statt. Ein Teil des Unterrichts wird im SELF-Band absolviert (Umfang 6 Stunden pro Woche).

In die Einführungsphase wird aufgenommen, wer sich fristgerecht anmeldet (1. März) und aus dem Gymnasialzweig in die Einführungsphase versetzt wird oder den qualifizierenden Realschulabschluss erreicht.