Worte sind Bausteine fürs Leben

Erfolgreiche Kommunikation lässt sich zumeist am Ergebnis messen, doch ist -

wie bei vielen Dingen - der Weg das eigentliche Ziel!

Haende 02Unser innovatives Unterrichtsprojekt der multisensualen Sprachförderung bei Kindern und Jugendlichen mit Migrations- und Flüchtlingshintergrund setzt auf ein handlungsorientiertes Lernen mittels Lego-Technik. Es verbindet Kreativität, naturwissenschaftlich-technisches Vorstellungsvermögen sowie analytisches und abstraktes Denken mit authentischen Sprechanlässen. Unser Ansatz erweitert den Methodenschatz in der Sprachförderung und macht den Weg frei für weitere vergleichbare Elemente im spezifischen Unterricht der Adressatengruppe. Darüber hinaus werden weitere Teilkompetenzen gefördert, die für den schulischen und außerschulischen Alltag zentral sind, so z. B. das strukturierte Arbeiten, das Lesen von Bauplänen, Teamfähigkeit, Aufgabenteilung sowie die Entwicklung von Problemlösungsstrategien am Modell.

Die Stadt- und Schulmediothek unterstützt diese Maßnahme seit Oktober 2015 mit der Anschaffung von verschiedenen Modellbaukästen in enger Abstimmung mit den DAZ-Lehrkräften der CBES Lollar/Staufenberg. Sie begleitet das Projekt und sammelt Ergebnisse hinsichtlich des Lernfortschritts bei den Beteiligten.